Een menselijk document dat toont wat berichtgeving in de media kan doen met betrokkenen. Daarnaast speelt besluitvorming ten aanzien van ouderen in tijden van een gezondheidscrisis een rol.
Een menselijk document dat toont wat berichtgeving in de media kan doen met betrokkenen. Daarnaast speelt besluitvorming ten aanzien van ouderen in tijden van een gezondheidscrisis een rol.
Kinderen gaan niet naar school, want door een nieuw virus vallen er veel slachtoffers. Zöe (11) wordt verkleind in de bloedbaan van een patiënt gespoten. Zo maken we een spannende reis door het afweersysteem. Vierkant boek over virussen, met kleurenfoto's van de binnenkant van het lichaam. Vanaf ca. 9 t/m 11 jaar.
Kinderen gaan niet naar school, want door een nieuw virus vallen er veel slachtoffers. Zöe (11) wordt verkleind in de bloedbaan van een patiënt gespoten. Zo maken we een spannende reis door het afweersysteem. Vierkant boek over virussen, met kleurenfoto's van de binnenkant van het lichaam. Vanaf ca. 9 t/m 11 jaar.
Vanwege een gevaarlijke virusziekte zijn de scholen in Nederland gesloten. Ook Elshontely ziet haar juf en klasgenoten van groep zes alleen via de laptop. Ze verveelt zich vreselijk in hun kleine woning op acht hoog. Gelukkig bedenkt haar moeder een leuk spel. Zo vangt Elshontely op een dag… Niets. Door Niets wordt Elshontely’s leven ineens anders. Vanaf ca. 9 jaar.
Vanwege een gevaarlijke virusziekte zijn de scholen in Nederland gesloten. Ook Elshontely ziet haar juf en klasgenoten van groep zes alleen via de laptop. Ze verveelt zich vreselijk in hun kleine woning op acht hoog. Gelukkig bedenkt haar moeder een leuk spel. Zo vangt Elshontely op een dag… Niets. Door Niets wordt Elshontely’s leven ineens anders. Vanaf ca. 9 jaar.
Waarom word je soms ziek van een bacterie of virus? Lees wat er gebeurt als je een prik krijgt, voor welke ziektes je ingeënt kunt worden, over de geschiedenis en of de coronavaccins veilig zijn. Met kleine kleurenillustraties en verwerkingsvragen. Vanaf ca. 11 t/m 14 jaar.
Waarom word je soms ziek van een bacterie of virus? Lees wat er gebeurt als je een prik krijgt, voor welke ziektes je ingeënt kunt worden, over de geschiedenis en of de coronavaccins veilig zijn. Met kleine kleurenillustraties en verwerkingsvragen. Vanaf ca. 11 t/m 14 jaar.
De auteur legt uit welke wiskunde nodig is voor een goed begrip van de coronapandemie en reflecteert op wat lockdowns en andere maatregelen werkelijk opleveren, wat ze met hemzelf en zijn landgenoten doen, geestelijk, sociaal, fysiek.
De auteur legt uit welke wiskunde nodig is voor een goed begrip van de coronapandemie en reflecteert op wat lockdowns en andere maatregelen werkelijk opleveren, wat ze met hemzelf en zijn landgenoten doen, geestelijk, sociaal, fysiek.
Welke wereld willen we na corona? Hoe gaan we van noodtoestand naar normaliteit? Wat wordt de nieuwe normaliteit? Welke lessen trekken we, nu we nog geruime tijd met het coronarisico moeten leven? De coronacrisis zette onze samenleving en onze vanzelfsprekendheden on hold. Scholen en universiteiten, cafés en restaurants, winkels en cultuurhuizen, bedrijven en sportstadia sloten. Thuiswerk werd voo
Welke wereld willen we na corona? Hoe gaan we van noodtoestand naar normaliteit? Wat wordt de nieuwe normaliteit? Welke lessen trekken we, nu we nog geruime tijd met het coronarisico moeten leven? De coronacrisis zette onze samenleving en onze vanzelfsprekendheden on hold. Scholen en universiteiten, cafés en restaurants, winkels en cultuurhuizen, bedrijven en sportstadia sloten. Thuiswerk werd voor velen het nieuwe normaal. Sociaal contact ging nog meer digitaal. We botsten op de grenzen van gezondheidszorg en ouderenzorg. Deze coronacrisis verandert onze samenleving, meer dan we al beseffen. Pas nu beginnen we de impact te zien: sociaal, economisch, technologisch, politiek, menselijk. Corona confronteert ons met de paradox van onze risicomaatschappij. Nog nooit was Europa zo rijk en technologisch zo ontwikkeld, maar nog nooit zo kwetsbaar. De coronakeuzes van vandaag bepalen onze samenleving morgen. Als risico's viraal gaan analyseert hoe we risico's produceren en normaliseren, van corona tot klimaat. Het verkent hoe de wereld er kan uitzien na corona, en waarom ze er anders moet uitzien. Want hoe we met risico's omgaan, is een van de sleutelvragen van de 21ste eeuw.
Welke wereld willen we na corona? Hoe gaan we van noodtoestand naar normaliteit? Wat wordt de nieuwe normaliteit? Welke lessen trekken we, nu we nog geruime tijd met het coronarisico moeten leven? De coronacrisis zette onze samenleving en onze vanzelfsprekendheden on hold. Scholen en universiteiten, cafés en restaurants, winkels en cultuurhuizen, bedrijven en sportstadia sloten. Thuiswerk werd voo
Welke wereld willen we na corona? Hoe gaan we van noodtoestand naar normaliteit? Wat wordt de nieuwe normaliteit? Welke lessen trekken we, nu we nog geruime tijd met het coronarisico moeten leven? De coronacrisis zette onze samenleving en onze vanzelfsprekendheden on hold. Scholen en universiteiten, cafés en restaurants, winkels en cultuurhuizen, bedrijven en sportstadia sloten. Thuiswerk werd voor velen het nieuwe normaal. Sociaal contact ging nog meer digitaal. We botsten op de grenzen van gezondheidszorg en ouderenzorg. Deze coronacrisis verandert onze samenleving, meer dan we al beseffen. Pas nu beginnen we de impact te zien: sociaal, economisch, technologisch, politiek, menselijk. Corona confronteert ons met de paradox van onze risicomaatschappij. Nog nooit was Europa zo rijk en technologisch zo ontwikkeld, maar nog nooit zo kwetsbaar. De coronakeuzes van vandaag bepalen onze samenleving morgen. Als risico's viraal gaan analyseert hoe we risico's produceren en normaliseren, van corona tot klimaat. Het verkent hoe de wereld er kan uitzien na corona, en waarom ze er anders moet uitzien. Want hoe we met risico's omgaan, is een van de sleutelvragen van de 21ste eeuw.
